幼兒園談話活動與講述活動混淆的主要表現(xiàn)為（）

社會化手段有哪些？

語言是發(fā)生得比情緒更早的工具。

幼兒園集體生活是幼兒社會化的唯一途徑。

語言發(fā)展對兒童情感情緒的作用有哪些？

表情就是情緒、情感的符號，也是交際的工具。

陳鶴琴認為7歲以后為繪畫發(fā)展的寫實期。

雙詞句階段兒童語言發(fā)展的教育內(nèi)容為（）。

教師的語言不能直接引起幼兒對觀察對象的注意，使他們有選擇地感知觀察對象。（）

教師的語言本身不包含對幼兒的認知要求。