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學(xué)前兒童語言發(fā)展水平的評價目標(biāo)中包含著認(rèn)知、情感與態(tài)度、技能和習(xí)慣這三個方面。
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兒童語義的發(fā)展是指兒童對詞句子和語段3個語言結(jié)構(gòu)層次在理解上的發(fā)展和獲得。
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幼兒園語言教育活動評價的內(nèi)容主要包括兩方面:對幼兒語言發(fā)展的評價,對幼兒園語言教育活動的評價。
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