A.復(fù)制幾何圖形,從簡單到復(fù)雜
B.復(fù)制結(jié)構(gòu)模型,從三維到二維
C.練習(xí)裁剪衣服、組裝玩具
D.提供說明書有助于提高效率
E.可應(yīng)用逆向鏈接進(jìn)行輔助
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.環(huán)境改造
B.增加對障礙的認(rèn)識
C.改善功能的作業(yè)活動
D.辨認(rèn)訓(xùn)練
E.功能適應(yīng)性作業(yè)活動
A.雙側(cè)手指失認(rèn)
B.失寫
C.結(jié)構(gòu)失用
D.失計算
E.左右分辨障礙
A.失認(rèn)癥
B.失用癥
C.深感覺障礙
D.軀體構(gòu)圖障礙
E.注意力障礙
A.軀體運動能力監(jiān)控
B.遠(yuǎn)程防跌倒訓(xùn)練
C.認(rèn)知功能訓(xùn)練
D.遠(yuǎn)程教育康復(fù)
E.遠(yuǎn)程康復(fù)評估
A.注意力障礙
B.推理能力障礙
C.記憶力障礙
D.定向力障礙
E.執(zhí)行能力障礙
最新試題
在日常生活活動能力評估中,常用的直接觀察法的優(yōu)點是()
以下哪項不是影響日常生活活動能力恢復(fù)的因素?()
日常生活活動能力訓(xùn)練的主要對象是()
在治療性作業(yè)活動中,音樂活動主要用于()
輔助器具的更新?lián)Q代主要依據(jù)()
園藝活動作為治療性作業(yè)活動,主要對患者的()有幫助。
治療性作業(yè)活動的目的不包括()
輔助器具的適配原則不包括()
輔助器具的維護(hù)和保養(yǎng)主要由誰負(fù)責(zé)?()
輔助技術(shù)的主要目的是()