A.本能理論
B.得失理論
C.生物理論
D.挫折—侵犯理論
E.控制源理論
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.改變認(rèn)知
B.減少認(rèn)知
C.增加認(rèn)識
D.改變重要性
E.改變行為
A.智力
B.自尊
C.動機
D.可說服性
E.社會因素與個性互相作用
A.馮特
B.麥獨孤
C.奧爾波特
D.勒溫
E.艾賓浩斯
A.阿倫森和林德
B.羅斯和埃爾斯曼
C.朱亞德和庫柏
D.阿倫林和庫柏
A.1895年
B.1789年
C.1859年
D.1589年
最新試題
人們常常將成功歸因于自己,將錯誤歸因于他人或環(huán)境等外在因素,這屬于自我認(rèn)知過程中的()
西格爾提出并應(yīng)用()研究種族態(tài)度。
關(guān)于領(lǐng)域性和個人空間,描述不正確的是()
許多專職人員所表達(dá)的態(tài)度都清楚地反映出該職業(yè)所主張的價值觀,這體現(xiàn)的是態(tài)度的()
一支籃球隊要贏得比賽,隊員們必須互相配合、協(xié)同工作,隊員們付出的努力越多、配合得越佳,就越可能取得勝利,這種情景稱為()
根據(jù)卡普羅的權(quán)力理論,以下能使三方可能合作的情況是()
個體觀察了群體中其他人的行為之后,采取了一種與他們對立的行為或者相反而極端的行為,這一現(xiàn)象稱為()
兩個應(yīng)聘者去面試,面試官對其中一人有著良好的第一印象,對另一個人的印象中性的話,面試官往往會把自己喜歡的人知覺得比印象中性的人有更多的技能和潛能,更適合這個招聘的工作,這是()的產(chǎn)生的認(rèn)知偏差現(xiàn)象。
以下屬于西方社會心理學(xué)誕生時期的代表人物的是()
在數(shù)學(xué)考試前,學(xué)生因在醫(yī)院陪伴生病的父親,徹夜未眠,就會讓人們對他數(shù)學(xué)考試的失敗歸因于疲勞,而不是缺乏數(shù)學(xué)能力,這是()的現(xiàn)象。