比爾:請問,這兒有郵局嗎?
中國人:有,一直往前走。
比爾:離這兒遠嗎?
中國人:不遠,大概走五分鐘。
比爾:謝謝。
中國人:不客氣。安妮:請問,去外文書店怎么走?
中國人:外文書店嗎?離這兒不近。你坐車吧。
安妮:車站在哪兒?
中國人:前面路口往左拐,銀行東邊就是。
安妮:謝謝。
中國人:不謝。
比爾:請問,這兒有郵局嗎?
中國人:有,一直往前走。
比爾:離這兒遠嗎?
中國人:不遠,大概走五分鐘。
比爾:謝謝。
中國人:不客氣。安妮:請問,去外文書店怎么走?
中國人:外文書店嗎?離這兒不近。你坐車吧。
安妮:車站在哪兒?
中國人:前面路口往左拐,銀行東邊就是。
安妮:謝謝。
中國人:不謝。
1)組織教學
2)復習舊課導入新課
3)講練新內容
①生詞學習
②課文學習(教學重點的落實)
4)操練鞏固
5)布置作業(yè)
比爾:請問,這兒有郵局嗎?
中國人:有,一直往前走。
比爾:離這兒遠嗎?
中國人:不遠,大概走五分鐘。
比爾:謝謝。
中國人:不客氣。安妮:請問,去外文書店怎么走?
中國人:外文書店嗎?離這兒不近。你坐車吧。
安妮:車站在哪兒?
中國人:前面路口往左拐,銀行東邊就是。
安妮:謝謝。
中國人:不謝。