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兒童的思維以自我為中心,具有象征性、表象性和直覺性的特點。這是處在認知發(fā)展哪一階段的兒童()
A.感覺運動階段
B.前運算階段
C.具體運算階段
D.形式運算階段
E.直覺思維階段
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單項選擇題
兒童主要靠感覺來聯(lián)系身邊的事物,以正誤嘗試的方法來解決問題,通過觀看、吸吮和抓握等感覺和運動來認識周圍的世界。這是處在認知發(fā)展哪一階段的兒童()
A.感覺運動階段
B.前運算階段
C.具體運算階段
D.形式運算階段
E.直覺思維階段
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在教導(dǎo)孩子是應(yīng)作詳盡的解釋,并傾聽他們內(nèi)心的真實想法,尊重孩子的正確意見,這種方法可用于處在認知發(fā)展哪一階段的兒童()
A.感覺運動階段
B.前運算階段
C.具體運算階段
D.形式運算階段
E.反射聯(lián)系階段
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