問(wèn)答題“支架式教學(xué)”的構(gòu)成要素及特征是什么?
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下列不屬于布盧姆等人的“教育目標(biāo)分類學(xué)”的典型特征的是()
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第一個(gè)為采用班級(jí)授課組織提供了理論依據(jù)的教育家是()
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