多項選擇題

某礦山發(fā)生了一起嚴重的安全事故。調查組四位專家對事故原因有如下斷定：
甲：如果造成事故的直接原因是設備故障，那么肯定有人違反操作規(guī)程
乙：確實有人違反操作規(guī)程，但造成事故的直接原因不是設備故障
丙：造成事故的直接原因確實是設備故障，但并沒有人違反操作規(guī)程
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調查結果證實，只有一位專家的斷定符合事實，則據(jù)此可以判定（）。

A.甲的斷定為真，確實有人違反操作規(guī)程
B.甲的斷定為真，但沒有人違反操作規(guī)程
C.乙的斷定為假，但有人違反了操作規(guī)程
D.丙的斷定為假，但沒有人違反操作規(guī)程
E.丁的斷定為假，但沒有人違反操作規(guī)程


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2.多項選擇題戒煙已成當今世界潮流。但宿命論者對此卻另有高論：“戒煙毫無意義。因為或者你將死于因吸煙引起的癌癥，或者你將不死于因吸煙引起的癌癥。如果你將死于因吸煙引起的癌癥，那么，戒煙就毫無意義；如果你將不是死于因吸煙引起的癌癥，那么，戒煙就毫無意義。”下列各項議論中所運用的推理，與上述推理的結構形式相同的有（）。

A.居廟堂之高，則憂其民；處江湖之遠，則憂其君。是進亦憂，退亦憂，不知何時而樂歟。
B.無論你們簽訂接受八項條件的協(xié)定也好，不簽訂這個協(xié)定也好，人民解放軍總是要前進的。
C.大江東去，長安西去，為功名走遍了天涯路。厭舟車，喜琴書，早星星鬢影瓜田暮，心待足時名便足。高，高處苦；低，低處苦。
D.你們想一想吧！如果你們覺得這樣好，就這樣辦。如果你們還想打一下，那就打一下，總歸你們是要被解決的。
E.人若想得開，一定要自殺；因為生活不過就這么一回事，活著有什么特別的趣味呢？人若想得開，一定不自殺；既然都不過這么回事，又何必多此一舉呢。

3.多項選擇題明朝馮夢龍的《古今譚概》中曾記載有這樣一樁趣事：文皇嘗謂解（解縉）學士曰：“有一出句，甚難其對，曰：‘色難’?！苯鈶曉唬骸叭菀??！蔽幕什晃?，故謂解曰：“既云容易，何久不屬對？”解曰：“適已對矣?！蔽幕适嘉?，為之大笑。從邏輯學的視角觀之，上述說明了（）。

A.在不同語境中，同一語詞可以表達不同概念
B.在不同語境中，同一概念可用不同語詞表達
C.在不同語境中，同一語句可以表達不同命題
D.在不同語境中，同一命題可用不同語句表達
E.思維形式和語言形式，不是一一對應的關系

4.多項選擇題新千年以來，粵、皖、鄂等省先后頒布了《關于嚴禁黨和國家機關及其工作人員接受和贈送“紅包”的暫行規(guī)定》。而“所謂‘紅包’，就是指以贈予方式給予或獲得現(xiàn)金、有價證券、支付憑證、信用卡、購物卡?！比粢罁?jù)上述標準，則下述哪些項屬于“紅包”所指稱的外延對象（）。

A.A公司出資送公務員胡××去新、馬、泰等國旅游
B.B工商局接受其轄區(qū)內某高爾夫球場免費發(fā)放的會員證10余張
C.C建筑項目包工頭送給該項目主管人名畫古玩各一件，鉆戒一顆
D.中秋前夕，D單位業(yè)務員送給某處長月餅一盒，內有外幣存折一份
E.E副縣長的女兒出嫁，該副縣長接受下屬某單位所送高級進口手表兩塊

5.多項選擇題根據(jù)“甲的英語成績很好，乙的英語成績很好，丙的英語成績很好，丁的英語成績也很好，而他們都是甲組的學生”，由此得出結論“甲組的學生英語成績都很好”，這個推理（）。

A.如果這幾名學生是甲組的全部學生，它就是完全歸納推理
B.如果這幾名學生是甲組部分學生，它就是不完全歸納推理
C.如果這幾名學生是甲組的全部學生，結論就是真實的
D.如果這幾名學生不是甲組的全部學生，結論就不是真實的
E.如果這幾名學生不是甲組的全部學生，結論就可能真也可能假