單項(xiàng)選擇題到了（）時(shí)期，隨著生產(chǎn)力水平的提高，生產(chǎn)活動(dòng)的內(nèi)容發(fā)生了變化，如開始養(yǎng)殖牲畜、種植作物、建筑房屋等活動(dòng)。

A.奴隸社會(huì)
B.封建社會(huì)
C.氏族社會(huì)
D.原始社會(huì)


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1.單項(xiàng)選擇題教育評(píng)估與評(píng)價(jià)的形成期的突出特點(diǎn)是出現(xiàn)了以教學(xué)目標(biāo)為依據(jù)的（）

A.“杜威評(píng)價(jià)模式”
B.“斯金納評(píng)價(jià)模式”
C.“布魯納評(píng)價(jià)模式”
D.“泰勒評(píng)價(jià)模式”

2.單項(xiàng)選擇題判定教育過程的有效性的依據(jù)是（）

A.教育評(píng)估的方法
B.教學(xué)評(píng)價(jià)的結(jié)果
C.教學(xué)評(píng)價(jià)的方法
D.教育評(píng)價(jià)的結(jié)果

3.單項(xiàng)選擇題功能制護(hù)理的中心是（）

A.任務(wù)
B.目標(biāo)
C.方法
D.結(jié)果

4.單項(xiàng)選擇題經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)不包括（） 

A.相關(guān)性
B.靈活性
C.互動(dòng)性
D.系統(tǒng)性

5.單項(xiàng)選擇題人們可以從護(hù)理專業(yè)教學(xué)進(jìn)度表上發(fā)現(xiàn)，大部分的教學(xué)活動(dòng)是通過（）完成。 

A.講授法
B.小組教學(xué)法
C.經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)法
D.開放式學(xué)習(xí)