A.計(jì)劃和預(yù)算
B.合理利用各項(xiàng)資源和控制來實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)
C.提供方向、影響人和增強(qiáng)組織成員的凝聚力
D.注重日常工作的維持
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A.泰羅的科學(xué)理論
B.法約爾的管理過程理論
C.韋伯的行政組織理論
D.梅奧的人際關(guān)系學(xué)說
A.獨(dú)立性
B.連續(xù)性
C.理論性
D.環(huán)境適應(yīng)性
A.醫(yī)院工作是社會(huì)公益性事業(yè)
B.醫(yī)院工作科學(xué)性、技術(shù)性強(qiáng)
C.醫(yī)院是一個(gè)復(fù)雜勞動(dòng)組合系統(tǒng)
D.醫(yī)院是防病治病的場所
A.具有一定的行為規(guī)范控制成員活動(dòng)，有不成文的獎(jiǎng)懲辦法
B.有明確的目標(biāo)
C.有較強(qiáng)的內(nèi)聚力和行為一致性
D.成員之間的思想和興趣相互吸引而自發(fā)形成
A.人與崗位的匹配
B.人與人的科學(xué)匹配
C.人的需求與工作報(bào)酬的匹配
D.讓平凡的人在具體護(hù)理崗位上做出不平凡的事來
最新試題
計(jì)劃在護(hù)理管理中的應(yīng)用中分為八個(gè)步驟，“考慮前提條件”步驟包括需要考慮以下哪些內(nèi)容？（）
針對(duì)不同學(xué)歷、資歷、職稱、能力的人員，在全員培養(yǎng)的基礎(chǔ)上，選拔和重點(diǎn)培養(yǎng)優(yōu)秀護(hù)理人才，是屬于以下哪項(xiàng)人才培養(yǎng)教育原則？（）
以下哪種不是護(hù)理人員崗前培訓(xùn)的?？苾?nèi)容？（）
關(guān)于護(hù)士執(zhí)業(yè)錯(cuò)誤的是（）
護(hù)理人員崗前培訓(xùn)方法包括以下哪些？（）
護(hù)理質(zhì)量控制的核心目的是（）。
以下哪項(xiàng)不是穩(wěn)定人才隊(duì)伍的策略？（）
醫(yī)院院內(nèi)護(hù)理教育方法包括以下哪些？（）
護(hù)理目標(biāo)管理是通過以下哪三個(gè)階段實(shí)現(xiàn)總目標(biāo)？（）
臨床護(hù)理活動(dòng)的質(zhì)量評(píng)價(jià)中，對(duì)護(hù)理人員數(shù)量、質(zhì)量的評(píng)價(jià)是（）