什么是兒童詩？兒童詩的藝術(shù)特征？

舉例說明兒童文學(xué)的語言在其藝術(shù)表現(xiàn)上的特殊性。

教師應(yīng)當(dāng)突出閱讀活動的游戲性、趣味性和娛樂性，多采用誦讀、表演等兒童易于參與的活動方式。這屬于（）

閱讀指導(dǎo)理念不包括（）

世界寓言的兩種基本表現(xiàn)形式是：（）

下列不屬于兒童文學(xué)閱讀指導(dǎo)的基本策略的是（）

兒童文學(xué)作家包括（）和少年兒童。

懸念是抒情性兒童文學(xué)作品的一種特有的創(chuàng)作技巧。

兒童笑話

傳統(tǒng)童話向現(xiàn)代童話過渡的完成是以作家（）為標(biāo)志。