有聲讀物中豐富的聲音和書上鮮艷的畫面，正好給了嬰幼兒（）上的雙重刺激，有助于嬰幼兒早期語言教學的規(guī)范化。

15個月的嬰兒的大運動表現(xiàn)為（）。

4個月的嬰兒在語言方面表現(xiàn)為（）。

正確對待嬰幼兒的錯音是（）。

學習兒歌《月亮》《太陽》，使得激發(fā)他們（）的興趣。

做小糖球游戲時提醒嬰幼兒不能將橡皮泥放到（）里。

被動操舉腿運動嬰兒雙腿上舉時，（）。

哪項認知游戲的目的是有利于嬰幼兒確認、分析和記憶成人的聲音？（）

嬰兒見到陌生人不愿意打招呼時，可以引導嬰兒練習打招呼，但不要（）。

哭代表（）的情緒。