A.愛祖國的大好河山
B.愛自己的骨肉同胞
C.愛祖國的燦爛文化
D.愛自己的國家
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A.承擔對國家應(yīng)盡的義務(wù)
B.維護改革發(fā)展穩(wěn)定的大局
C.樹立民族自尊心和自豪感
D.同一切損害國家利益的行為做斗爭
A.團結(jié)統(tǒng)一
B.愛好和平
C.勤勞勇敢
D.自強不息
A.熱愛祖國、矢志不渝
B.天下興亡，匹夫有責
C.維護統(tǒng)一，反對分裂
D.同仇敵愾，抗御外侮
A.熱愛祖國，矢志不渝
B.天下興亡，匹夫有責
C.維護統(tǒng)一，反對分裂
D.同仇敵愾，抵御外侮
A.中國特色社會主義共同理想是社會主義核心價值體系的主題
B.中國特色社會主義共同理想集中體現(xiàn)了我國各階層人民的共同愿望
C.中國特色社會主義共同理想是根據(jù)我國社會主義初級階段的客觀實際提出來的
D.中國特色社會主義共同理想即建設(shè)和發(fā)展中國特色社會主義、實現(xiàn)中華民族偉大復興
最新試題
道德往往運用（）等范疇，反映人類的道德實踐活動和道德關(guān)系，從中揭示社會道德發(fā)展的趨勢，為人們的行為選擇提供指南。
下列說法中體現(xiàn)了修德的是（）
表達權(quán)對于一個國家的政治、（）的發(fā)展具有基礎(chǔ)性作用。
大學生在道德修養(yǎng)中激發(fā)正向的情感認同，總體而言就是要（）
大學生除了要運用法律維護自身權(quán)利外，還要通過法律維護社會公共利益，對違法犯罪行為要（）
道德是人類社會生產(chǎn)實踐和交往實踐的產(chǎn)物，具有（）的特征。
道德的調(diào)節(jié)功能主要是通過調(diào)節(jié)（）的關(guān)系而使之逐步完善和諧。
大學生應(yīng)（），形成正確的價值判斷，助推全社會形成知榮明辱的良好道德風尚。
道德和法律都是（）的重要手段，二者相輔相成、相互促進。
享有法律權(quán)利的主體稱為權(quán)利人，承擔法律義務(wù)的主體稱為義務(wù)人，這說明（）