直觀教學(xué)能使學(xué)生對學(xué)習(xí)的知識形成清晰表象，因此，教學(xué)中直觀教學(xué)手段用得越多越好。（）

學(xué)習(xí)者取向的課程組織主要包括哪些類型？（）

教育對個體的發(fā)展只有正向功能。（）

所謂學(xué)生觀，即教師對學(xué)生的認識。（）

為避免重復(fù)學(xué)習(xí)內(nèi)容耗費時間，中小學(xué)課程課程內(nèi)容的組織主要采用直線式。（）

最常見的課程的縱向結(jié)構(gòu)為（）。

素質(zhì)教育全面提升學(xué)生的素質(zhì)，包括（）。

下列哪些學(xué)者傾向于認為“課堂即學(xué)習(xí)結(jié)果或目標”？（）

課程標準的建議部分，其內(nèi)容應(yīng)該包括（）。

教育對文化的保存與傳遞是指文化在空間上的一種延續(xù)。（）