加涅把學習分為哪幾種類型？ 

什么是閱讀教學的總體設計原則？ 

試述影響口語發(fā)展的主要因素。 

簡述班杜拉在分析觀察學習時強調四個相互關連的過程： 

從心理學觀點分析，詞的結構包含哪些基本方面？ 

寫作中通常可采取哪些策略幫助組織思想？ 

為什么說詞匯學習在形、音、義全面掌握的要求下應特別重視語音？ 

寫作過程中有哪些心理活動？ 

試分析外語學習者心理上的個別差異的表現。 

語言的結構層次有哪些？