影響閱讀教學的相關因素。 

語言學家啥利戴認為語言有哪幾種功能？ 

采用歸納法進行語法教學有何特點？

寫作過程中有哪些心理活動？ 

語言的結(jié)構(gòu)層次有哪些？

動機按照性質(zhì)可分為哪幾種？  

班杜拉在分析觀察學習時強調(diào)了哪幾個過程？ 

言語和語言的區(qū)別 

習得活動一般分為哪幾類？ 

按照美國心理學家布魯納的觀點，人們通過哪些方式認識事物？