單項選擇題在績效計劃過程中,主要負責“了解組織戰(zhàn)略目標,結合組織、團隊的目標和個人實際確定自己的績效目標;擬定個人績效計劃,并與上級交流溝通”的主體是()。
A.人力資源管理專業(yè)人員
B.員工的直接上級
C.員工本人
D.客戶
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1.單項選擇題在績效計劃過程中,主要負責“宣傳組織戰(zhàn)略和目標,分解個部門的任務;引導并推動不同系列的員工建立科學合理的績效目標;與下屬員工共同制定員工績效計劃”的主體是()
A.人力資源管理專業(yè)人員
B.員工的直接上級
C.員工本人
D.客戶
2.單項選擇題在績效計劃過程中,主要負責“宣傳組織的策略、文化;制定績效管理制度,明確不同崗位的員工績效評價內容;組織績效計劃培訓;解決績效計劃問題”的主體是()。
A.人力資源管理專業(yè)人員
B.員工的直接上級
C.員工本人
D.客戶
3.單項選擇題()是績效計劃管理過程的起點,同時也是難點。
A.績效計劃的制定
B.績效計劃的實施
C.績效計劃實施效果的反饋
D.績效計劃的修正
最新試題
在下列績效評估出現(xiàn)的偏差中,可用強制分配法為對策的有()
題型:多項選擇題
績效管理對于組織的發(fā)展具有重要的戰(zhàn)略意義、管理意義及開發(fā)意義。
題型:判斷題
績效管理體系是績效管理中涉及的哪些方面的總和()
題型:多項選擇題
在期望的績效目標實現(xiàn)時,必須立刻把錢付給員工,只有及時兌現(xiàn)獎勵,錢對行為的影響才是最大的。
題型:判斷題
現(xiàn)代績效評估的出發(fā)點是事與人,績效反饋面談不能只是就事論事。
題型:判斷題
控制論有助于從完整、系統(tǒng)、全面的角度去分析和研究績效管理。
題型:判斷題
傳統(tǒng)的績效評估員工可以親自參與整個評估的各個過程。
題型:判斷題
在績效評估中,一些評估者喜歡給所有的被評估者高分,而有的則喜歡給低分,這種現(xiàn)象屬于()
題型:單項選擇題
發(fā)展式績效評估的“發(fā)展”效果有()
題型:多項選擇題
績效評估的管理功能一般包括()
題型:多項選擇題