為避免由于大多數(shù)員工都得到比較高的等級而沒有真正把績效優(yōu)秀的員工區(qū)分出來，需要對各個等級的人數(shù)比例作出限制的評估方法叫（）

三級指標設(shè)計中門檻目標設(shè)計要更多的考慮外部條件，設(shè)計一個門檻目標來描述理想條件下的最佳績效，對員工是一種更深層的激勵。

控制論有助于從完整、系統(tǒng)、全面的角度去分析和研究績效管理。

發(fā)展式績效評估的“發(fā)展”效果有（）

可能對員工績效進行評估的候選人包括（）

績效評估結(jié)果中可量化目標的部分更多地與獎金掛鉤，實現(xiàn)公司對員工的承諾。

影響績效管理體系開發(fā)和設(shè)計的組織環(huán)境因素包括（）

員工自我評估通常是先由直接上級對員工進行評估，然后再由被評估者自己自我評估，最后由被評估者和直接上級進行溝通確定員工績效。

在期望的績效目標實現(xiàn)時，必須立刻把錢付給員工，只有及時兌現(xiàn)獎勵，錢對行為的影響才是最大的。

目標設(shè)置理論極力主張參與，運用參與的主要好處在于，引導員工建立更難達到的目標。