目標設置理論極力主張參與，運用參與的主要好處在于，引導員工建立更難達到的目標。

績效評估的過程實際上就是一個觀察與收集被評估者績效信息、分析信息、作出判斷以及提供反饋的過程。

績效計劃制定的主體有（）

績效評估的結果取決于評估系統(tǒng)本身的科學性與可靠性，與評估主體的評估能力無關。

績效評估結果中可量化目標的部分更多地與獎金掛鉤，實現公司對員工的承諾。

傳統(tǒng)的績效評估員工可以親自參與整個評估的各個過程。

績效評估方法發(fā)展的新趨勢有（）

績效管理是管理者對員工在企業(yè)運行中的行為狀態(tài)和行為結果進行定期考查和評估，同時和員工就所要實現的目標互相溝通、達成共識的一種正式的系統(tǒng)化行為。

一般而言，產生關鍵績效問題的原因主要有（）

把自己的承諾不當回事的領導，其組織的績效管理體系實施效果是低效的。