單項選擇題
A.耳探燈; B.電耳鏡; C.耵聹鉤; D.棉花棒; E.潤滑劑。
A、耳輪腳; B、對耳輪; C、耳屏; D、對耳屏; E、對耳輪腳。
A.聽力的發(fā)展; B.言語的發(fā)展; C.身體的發(fā)展; D.肢體的發(fā)展; E.視力的發(fā)展。
A.自己認(rèn)為不需要選配助聽器,少數(shù)是使用以后發(fā)現(xiàn)噪聲放大超過了所聽到的言語聲而放棄選配; B.可以聽懂大聲談話,但在集體談話或有背景噪聲的情況下就會感到困難; C.可以在近距離聽到大的聲音或談話,甚至可以辨別環(huán)境噪聲或元音,但不能察覺輔音; D.已經(jīng)不能僅僅依靠聽力與他們交流了,多需要唇讀的幫助; E.具有足夠的殘余聽力,并使用聽覺反饋來學(xué)習(xí)或保持自己的言語能力,所以助聽器對他們會有很大的幫助。
A.確定是否轉(zhuǎn)診→分析耳鏡檢查結(jié)果→判斷聽力損失類型和程度; B.確定是否轉(zhuǎn)診→判斷聽力損失類型和程度→分析耳鏡檢查結(jié)果; C.分析耳鏡檢查結(jié)果→判斷聽力損失類型和程度→確定是否轉(zhuǎn)診; D.分析耳鏡檢查結(jié)果→確定是否轉(zhuǎn)診→判斷聽力損失類型和程度; E.確定是否轉(zhuǎn)診→判斷聽力損失類型和程度→分析耳鏡檢查結(jié)果。
A.定位能力強; B.提高增益; C.隱蔽性好; D.需要定制,時間多; E.與人耳自然接收聲音的位置近乎相同。
A.不受患者活動限制,可在幾十米的半徑內(nèi)接收聲音,非常適于聽障幼兒的戶外教學(xué); B.常用在電影院、歌劇院、教堂等大型公共場合; C.將高頻聲按比例進(jìn)行頻率壓縮,將高頻言語信息“移”到具有較好殘余聽力的低頻區(qū); D.是電磁驅(qū)動器直接與鼓膜、聽小骨或內(nèi)耳蝸窗相連,不需要傳統(tǒng)耳機而將放大的聲音信號以接觸方式傳給鼓膜、聽小骨或蝸窗; E.優(yōu)點是功率大、無聲反饋。
A.BTE; B.ITE; C.ITC; D.盒式機; E.開放式。
A.日常環(huán)境中噪聲多變的患者; B.中度聽力損失或聽力圖為陡降型的患者; C.2000Hz聽閾與500Hz聽閾相差25D、B、; D.高頻聽力較差,易產(chǎn)生嘯叫者; E.使用過線性助聽器的患者。
A.選配容易成功,病人比較滿意; B.助聽器可以實質(zhì)性地改變患者的交流能力; C.助聽器能提高辨別能力; D.助聽器常常不能使患者十分滿意,但可幫助唇讀、監(jiān)聽自己的嗓音和環(huán)境聲; E.可減輕生活壓力并增加安全感。
A.“<”代表左耳氣導(dǎo)值,“]”代表右耳氣導(dǎo)值; B.“<”代表左耳骨導(dǎo)值,“]”代表右耳骨導(dǎo)值; C.“<”代表右耳氣導(dǎo)值,“]”代表左耳氣導(dǎo)值; D.“<”代表右耳骨導(dǎo)值,“]”代表左耳骨導(dǎo)掩蔽值; E.“<”代表左耳氣導(dǎo)值,“]”代表左耳骨導(dǎo)掩蔽值。