認(rèn)知評(píng)價(jià)理論是從（）角度出發(fā)的。

如果一個(gè)學(xué)生不僅是學(xué)習(xí)體操成績(jī)差，而是學(xué)習(xí)所有運(yùn)動(dòng)技能都差，這是歸因信息中的（）信息。

如下哪些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的平衡覺(jué)非常重要？（）

賽前常用的心理調(diào)控方法有哪些？（）

運(yùn)動(dòng)員的注意方式可通過(guò)（）來(lái)進(jìn)行測(cè)量。

高外部控制點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)員傾向于任務(wù)自己的運(yùn)動(dòng)成績(jī)?nèi)Q于（）等因素。

要調(diào)查不同專(zhuān)業(yè)大學(xué)生的體力活動(dòng)情況，最好采用下列哪種量表/問(wèn)卷？（）?

多數(shù)受傷的運(yùn)動(dòng)員會(huì)遇到消極的情緒反應(yīng)，與即將面臨死亡的病人體驗(yàn)到的悲哀反應(yīng)相類(lèi)似，悲傷反應(yīng)大多經(jīng)過(guò)（）這個(gè)5個(gè)階段。

以下哪種情況最有利于學(xué)生排球技術(shù)的改進(jìn)？（）

習(xí)得性無(wú)助的矯正方法有（）。