<ul id="2esk2"><pre id="2esk2"></pre></ul>

單項(xiàng)選擇題

信息加工學(xué)習(xí)理論的代表人物是（）

A.奧蘇伯爾
B.加涅
C.布盧姆
D.布魯納

你可能感興趣的試題

單項(xiàng)選擇題

根據(jù)費(fèi)勒對(duì)幼兒教師專業(yè)成長(zhǎng)階段的分類，考慮到個(gè)別差異，并認(rèn)識(shí)到不同兒童有著不同的社會(huì)和情感需要的教師處于（）

A.關(guān)注生存階段
B.關(guān)注情境階段
C.關(guān)注兒童階段
D.專家階段

單項(xiàng)選擇題

幼兒教師的角色結(jié)構(gòu)包括幼兒人格的塑造者、幼兒的榜樣、溝通幼兒與社會(huì)的中介以及（）

A.幼兒的養(yǎng)護(hù)者
B.幼兒的支持者
C.幼兒的引導(dǎo)者
D.幼兒的觀察者

<th id="o0wei"></th>

<samp id="o0wei"><pre id="o0wei"></pre></samp>