單項(xiàng)選擇題深受盧梭教育思想的影響，把“遵從兒童天性的教育方法”付諸實(shí)踐，創(chuàng)造了以直觀事物為出發(fā)點(diǎn)的教學(xué)方法，即直觀教學(xué)法的是（）
A.皮亞杰
B.維果茨基
C.贊可夫
D.裴斯泰洛齊
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1.單項(xiàng)選擇題被世人譽(yù)為“兒童憲章和兒童權(quán)利宣言”的《愛(ài)彌爾一一論教育》的作者是（）
A.歐文
B.桑代克
C.盧梭
D.福祿培爾
2.單項(xiàng)選擇題在布魯納對(duì)教育心理學(xué)20世紀(jì)80年代以來(lái)取得的成果的總結(jié)中，研究如何促使學(xué)生從內(nèi)部理解所學(xué)內(nèi)容的意義，并對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)行自我調(diào)節(jié)的是（）
A.主動(dòng)性研究
B.反思性研究
C.合作性研究
D.社會(huì)文化研究
3.單項(xiàng)選擇題被譽(yù)為“教育心理學(xué)之父”的是（）
A.梅伊曼
B.桑代克
C.弗洛伊德
D.霍桑
4.單項(xiàng)選擇題教育心理學(xué)的發(fā)展歷程大致經(jīng)歷了四個(gè)時(shí)期，廖世承編著的《教育心理學(xué)》是我國(guó)最早且影響較大的一部教育心理學(xué)教科書(shū)，它編寫(xiě)于（）
A.初創(chuàng)期
B.發(fā)展期
C.成熟期
D.完善期
5.單項(xiàng)選擇題教育心理學(xué)的研究對(duì)象包括（）
A.學(xué)習(xí)與教育過(guò)程中人的心理現(xiàn)象
B.教育過(guò)程中教學(xué)內(nèi)容的組織
C.學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)心理
D.教師的教學(xué)心理
最新試題
下列哪種適宜性教學(xué)方式最先用于特殊兒童的干預(yù)和矯正，為其提供個(gè)別化針對(duì)性的方案？（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
社會(huì)交往能力、親社會(huì)行為能力、社會(huì)適應(yīng)能力三個(gè)維度構(gòu)成了（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下列關(guān)于中班幼兒年齡特征，說(shuō)法正確的是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
發(fā)展幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力的關(guān)鍵是讓他們（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
想象、言語(yǔ)、思維都是在兒童2歲左右形成的。
題型：判斷題
教師引導(dǎo)幼兒運(yùn)用多種感覺(jué)器官參與活動(dòng)有利于提高幼兒的記憶效果。
題型：判斷題
創(chuàng)造性有5種主要形式，兒童的動(dòng)作和操作活動(dòng)屬于（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
幼兒喜歡問(wèn)“為什么”是孩子理智感發(fā)展的表現(xiàn)。
題型：判斷題
羅杰森的個(gè)人中心學(xué)習(xí)理論將學(xué)習(xí)分為（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
幼兒的想象，一方面常常脫離現(xiàn)實(shí)，另一方面又常與現(xiàn)實(shí)相混淆。
題型：判斷題