單項(xiàng)選擇題

教學(xué)風(fēng)格是指教師偏愛(ài)的教學(xué)技術(shù)，提出高創(chuàng)造性一低創(chuàng)造性的教學(xué)風(fēng)格的是（）

A.奧立佛
B.科蒂斯
C.布雷卡曼
D.巴徹爾

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單項(xiàng)選擇題
“開(kāi)朗、外向且行為積極的幼兒受到教師的關(guān)注和反饋的機(jī)會(huì)最多，而比較內(nèi)向、不愛(ài)表現(xiàn)的幼兒得到的關(guān)注、反饋?zhàn)钌佟！边@體現(xiàn)的是影響師幼互動(dòng)行為因素中的（）
A.早期人際關(guān)系經(jīng)歷
B.師幼互動(dòng)行為的外部特征
C.氣質(zhì)傾向與行為特征
D.師幼互動(dòng)行為的客現(xiàn)環(huán)境
單項(xiàng)選擇題
在關(guān)于道德認(rèn)知發(fā)展的“三水平六階段”理論中，好男孩-好女孩階段的主要表現(xiàn)是（）
A.根據(jù)行動(dòng)的有形結(jié)果判定行動(dòng)好壞
B.正確的行動(dòng)是能夠滿足本人需要的行為
C.十分重視順從和做“好”孩子
D.注意中心是權(quán)威的規(guī)則