心理健康教育課的評價標準有哪些（）

中學生最希望得到哪種類型的教養(yǎng)方式（）

注意缺陷多動障礙兒童腦電圖表現(xiàn)為（）

中學生的問題行為分為（）

心理理論常用的實驗范式是（）

自病癥的干預原則有（）

以下對心理健康教育課的描述不正確的是（）

關于中學生對同伴關系的認識，下列說法正確的有（）

微笑的發(fā)展階段包括（）

共情是指個體對另一個人產生同感的情感反應。Hoffman通過研究發(fā)現(xiàn)，共情的發(fā)展分為（）階段。