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行為模式(A.Gesell)
答案:
使行為變成一個有組織的過程,是兒童外顯的活動變成帶有普遍性、規(guī)律性的活動方式。
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順化
答案:
皮亞杰把由于外界的分化、環(huán)境的壓力引起的生理和心理的動作變化稱為順化。
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個體成熟的原則
答案:
個體的成熟取決于成熟,而成熟取決于基因決定的時間表。
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