綜合實(shí)踐活動(dòng)課程是由教師和（）合作開發(fā)與實(shí)施的課。

小學(xué)生在綜合實(shí)踐活動(dòng)交流、展示或總結(jié)的過程中，可以采用的基本方式有哪幾種？

綜合實(shí)踐活動(dòng)課程是以（）為主要形式展開的。

以下哪項(xiàng)不屬于綜合實(shí)踐活動(dòng)主題設(shè)計(jì)的目標(biāo)取向（）

按照國家課程規(guī)定，小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程平均每周（）課時(shí)。

實(shí)踐的形態(tài)不包括（）。

下列不屬于綜合實(shí)踐活動(dòng)產(chǎn)生的背景有（）。

下列對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)基本理念的敘述中，不正確的是（）

綜合實(shí)踐活動(dòng)課程主題選擇不應(yīng)該遵循的原則是（）

實(shí)踐學(xué)習(xí)的性質(zhì)與核心價(jià)值不包括（）。