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A.圖書資料
B.學(xué)校風(fēng)氣
C.社會(huì)風(fēng)氣
D.師生關(guān)系
A.學(xué)生自主性
B.全面性
C.過程性
D.多元性
A.訪談法
B.觀察法
C.問卷法
D.測驗(yàn)法
A.鑒別真?zhèn)?br />
B.縮小范圍
C.分類與合并
D.隨時(shí)歸類
A.綜合性目標(biāo)取向
B.行為性目標(biāo)取向
C.體驗(yàn)性目標(biāo)取向
D.生成性目標(biāo)取向
最新試題
有關(guān)綜合實(shí)踐活動(dòng)的特點(diǎn)，下列表述有誤的一項(xiàng)為（）。
下列不屬于綜合實(shí)踐活動(dòng)產(chǎn)生的背景有（）。
實(shí)踐的形態(tài)不包括（）。
關(guān)于綜合實(shí)踐活動(dòng)課程課時(shí)使用正確的是（）
綜合實(shí)踐活動(dòng)課程是由教師和（）合作開發(fā)與實(shí)施的課。
學(xué)校中哪些活動(dòng)可以與綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的主要領(lǐng)域結(jié)合開展？
以下不是實(shí)行綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的意義有（）。
在實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)的過程中，教師不正確的角色是（）
王老師在<零花錢該怎樣花>主題活動(dòng)設(shè)計(jì)中，設(shè)計(jì)了以下活動(dòng)目標(biāo)（1）學(xué)會(huì)運(yùn)用調(diào)查問卷的方法，了解同學(xué)們零花錢的使用情況。（2）形成從生活中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的能力。（3）學(xué)會(huì)理財(cái)，合理使用零花錢。你認(rèn)為該活動(dòng)目標(biāo)設(shè)計(jì)的是否全面，為什么？
下面哪一項(xiàng)不是綜合實(shí)踐活動(dòng)課評(píng)價(jià)的主要關(guān)注點(diǎn)（）