單項選擇題在外部條件大致相同的課堂教學(xué)中，每個學(xué)生學(xué)習(xí)的需要和動機(jī)不同，對教學(xué)的態(tài)度和行為也各式各樣，這反映了下列哪種因素對學(xué)生身心發(fā)展的影響？（）
A.遺傳素質(zhì)
B.家庭背景
C.社會環(huán)境
D.個體主觀能動性
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1.單項選擇題羅森塔爾效應(yīng)強(qiáng)調(diào)哪種因素對學(xué)生發(fā)展具有重要影晌？（）
A.教師的知識
B.教師的能力
C.教師的人格
D.教師的期望
2.單項選擇題當(dāng)學(xué)生嘲笑張老師個子矮小時，張老師以一句“濃縮的就是精華”化解了當(dāng)時的尷尬。這種情緒調(diào)節(jié)的方法稱為（）
A.升華
B.補(bǔ)償
C.幽默
D.宣泄
3.單項選擇題學(xué)生張亮在課堂上出現(xiàn)怪異行為時，老師和同學(xué)都不予理踩，他的這種行為便逐漸減少了。這種行為矯正法稱為（）
A.強(qiáng)化法
B.脫敏法
C.消退法
D.懲罰法
4.單項選擇題人們通常認(rèn)為“北方人開朗、豪爽，南方人含蓄、細(xì)膩?！备W爾波特的人格理論，上述人格特質(zhì)屬于（）
A.共同特質(zhì)
B.首要特質(zhì)
C.次要特質(zhì)
D.中心特質(zhì)
5.單項選擇題當(dāng)同學(xué)們獲悉本班取得學(xué)校合唱第一名的成績時欣喜若狂，他們的情緒狀態(tài)屬于（）
A.心境
B.激情
C.應(yīng)激
D.熱情
最新試題
學(xué)生的學(xué)習(xí)取向分為三種類型：表層型、（）、（）。
題型：多項選擇題
學(xué)習(xí)的主要作用不包括（）。
題型：單項選擇題
神經(jīng)細(xì)胞受刺激膜電位由安靜時的內(nèi)負(fù)外正傳為內(nèi)正外負(fù)，稱為動作電位。（）
題型：判斷題
職業(yè)教育心理學(xué)借鑒心理學(xué)的研究方法如觀察法、實驗法、調(diào)查法等。（）
題型：判斷題
在教學(xué)中，培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生主動積極性，可通過設(shè)置適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(biāo)、（）等手段。
題型：多項選擇題
自我強(qiáng)化的前提是學(xué)習(xí)者認(rèn)同或建立的學(xué)習(xí)目標(biāo)和（）。
題型：單項選擇題
榜樣法分為（）兩個階段。
題型：多項選擇題
能力是指學(xué)生運(yùn)用知識于實際的心理動作技能和技巧。（）
題型：判斷題
學(xué)生對學(xué)習(xí)的內(nèi)容本身感興趣，才能滿足他們的興趣和好奇心。（）
題型：判斷題
結(jié)合教育實踐，一般把學(xué)習(xí)分為習(xí)得、鞏固和轉(zhuǎn)化、遷移和應(yīng)用三個階段。（）
題型：判斷題