單項選擇題俗語說“人心不同，各如其面”，說明了兒童身心發(fā)展具有（）
A.順序性
B.不平衡性
C.階段性
D.個別差異性
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1.單項選擇題認知內驅力屬于（）
A.內部動機
B.外部動機
C.正遷移
D.負遷移
2.單項選擇題“江山易改，本性難移”和“人心不同，各如其面”說的分別是（）
A.個性的整體性和可塑性
B.個性的穩(wěn)定性和可塑性
C.個性的穩(wěn)定性和獨特性
D.個性的社會性和獨特性
3.單項選擇題如果中學生能夠有意識地對自己的學習活動進行檢查與分析，就意味著他已經掌握了一些（）
A.復述策略
B.精細加工策略
C.組織策略
D.元認知策略
4.單項選擇題為防止考試焦慮癥發(fā)生，學校咨詢人員提前對學生集體指導、講授自我放松緩解緊張的方法屬于（）
A.早期干預
B.缺陷矯正
C.發(fā)展指導
D.問題預防
5.單項選擇題當人們在觀察某個人時，某一品質在觀察者看來是極為突出從而對這種突出的品質有了清晰明顯的知覺并掩蓋了對其余品質的知覺。這種現(xiàn)象稱為（）
A.投射效應
B.暈輪效應
C.皮格瑪利翁效應
D.首因效應
最新試題
教學組織形式有正面課堂教學、獨立學習、雙人學習、（）。
題型：單項選擇題
結合教育實踐，一般把學習分為習得、鞏固和轉化、遷移和應用三個階段。（）
題型：判斷題
遺忘的曲線先快后慢，是（）提出的。
題型：單項選擇題
職業(yè)態(tài)度的形成和改變一般要經過順從、認同和（）階段。
題型：單項選擇題
學習的主要作用不包括（）。
題型：單項選擇題
聯(lián)想法也稱提問探討法，根據需要解決的任務，列出問題核對討論，獲得方法。（）
題型：判斷題
學生對學習的內容本身感興趣，才能滿足他們的興趣和好奇心。（）
題型：判斷題
小組學習一般人數沒有限制，越多越好。（）
題型：判斷題
刺激-反應說的代表人物是桑代克。（）
題型：判斷題
學生的學習取向分為三種類型：表層型、（）、（）。
題型：多項選擇題