判斷題

傳統(tǒng)教師角色忽視了教師生命質(zhì)量的價(jià)值感受。

答案：正確

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“蠟燭”是對(duì)傳統(tǒng)教師角色的描述。

答案：正確

促使教師完成教學(xué)任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生成才的內(nèi)在動(dòng)力是教師的動(dòng)機(jī)。

答案：正確