單項選擇題影響自我效能感最大的因素是（）
A.成敗經驗
B.替代經驗
C.言語勸說
D.情緒喚醒
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1.單項選擇題個體因逃離或躲避它而得到滿足時，這種誘因稱為（）
A.正誘因
B.負誘因
C.內驅力
D.強化
2.單項選擇題（）是有機體感到某種缺失而力求獲得滿足的心理傾向。
A.需要
B.信念
C.愛好
D.習慣
3.單項選擇題通過水下打靶實驗提出概括化理論的是（）
A.桑代克
B.賈德
C.布魯納
D.奧蘇伯爾
4.單項選擇題學習中習得的一般原理、方法、策略和態(tài)度等的遷移，稱為（）
A.特殊遷移
B.普遍遷移
C.橫向遷移
D.縱向遷移
5.單項選擇題一種學習中習得的具體的、特殊的知識經驗對另一種具體的、特殊的知識經驗學習的影響，稱為（）
A.特殊遷移
B.普遍遷移
C.橫向遷移
D.縱向遷移
最新試題
培養(yǎng)學生的自覺性，使學生逐漸地由興趣、樂趣轉為志趣。（）
題型：判斷題
學習變量有學習者的情境因素和（）。
題型：多項選擇題
教育心理學家班杜拉提出多元智力理論。（）
題型：判斷題
巴特森指出：再學習就是學習“學習能力”，即獲得解決問題的能力。（）
題型：判斷題
做課堂筆記會分心，妨礙聽課，已過時。（）
題型：判斷題
學習的主要作用不包括（）。
題型：單項選擇題
教育心理學不僅要研究學生學習的心理學規(guī)律，還要研究（）。
題型：多項選擇題
自我強化的前提是學習者認同或建立的學習目標和（）。
題型：單項選擇題
職業(yè)態(tài)度的形成和改變一般要經過順從、認同和（）階段。
題型：單項選擇題
遺忘的曲線先快后慢，是（）提出的。
題型：單項選擇題