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生態(tài)化取向的教學強調結合()的問題解決過程進行評價。
A.實際
B.現實
C.目的
D.真實
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單項選擇題
建構主義是針對()的諸多弊端而提出的。
A.傳統(tǒng)教學
B.現代教學
C.系統(tǒng)教學
D.計算機教學
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單項選擇題
()是為了達到教學目的,完成教學任務,對教學活動進行調節(jié)和控制的一系列執(zhí)行過程。
A.教學方法
B.現代教學
C.系統(tǒng)教學
D.教學策略
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