單項(xiàng)選擇題《企業(yè)管理傾向測驗(yàn)》主要用于企業(yè)管理人員的選拔，主要考察受測者是否具備了從事某種職業(yè)所需要的（）
A.基本素質(zhì)
B.職業(yè)傾向
C.職業(yè)素質(zhì)
D.職業(yè)能力
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1.單項(xiàng)選擇題以下屬于國內(nèi)編制的單項(xiàng)職業(yè)素質(zhì)測評工具的是（）
A.GATT
B.GAAT
C.MET
D.MCT
2.單項(xiàng)選擇題（）和《霍蘭德職業(yè)興趣量表》屬于綜合型職業(yè)素質(zhì)測評工具。
A.GATT
B.MAT
C.《一般能力傾向成套測驗(yàn)》
D.《一般行政能力傾向測驗(yàn)》
3.單項(xiàng)選擇題在職業(yè)素質(zhì)測評工作中，研究者普遍使用的是（）
A.一般行政能力傾向測驗(yàn)
B.一般能力傾向成套測驗(yàn)
C.霍蘭德職業(yè)興趣量表
D.心理測驗(yàn)量表
4.單項(xiàng)選擇題素質(zhì)測評是將被測人員的特征行為與（）進(jìn)行比較，以確定其素質(zhì)的構(gòu)成水平。
A.其他個體
B.行為標(biāo)準(zhǔn)
C.某種標(biāo)準(zhǔn)
D.量表指數(shù)
5.單項(xiàng)選擇題現(xiàn)代人員素質(zhì)與能力測評是為現(xiàn)代人事管理提供所需信息的有效途徑和方法，因?yàn)樗峁┑模ǎ?、最具科學(xué)性，因而也是最重要的。
A.信息最全面
B.信息最多
C.信息最可靠
D.信息最豐富
最新試題
職業(yè)態(tài)度的形成和改變一般要經(jīng)過順從、認(rèn)同和（）階段。
題型：單項(xiàng)選擇題
學(xué)習(xí)變量有學(xué)習(xí)者的情境因素和（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
做課堂筆記會分心，妨礙聽課，已過時(shí)。（）
題型：判斷題
接觸環(huán)境越復(fù)雜，學(xué)習(xí)機(jī)會越多，（）活性水平越高。
題型：單項(xiàng)選擇題
學(xué)生對學(xué)習(xí)的內(nèi)容本身感興趣，才能滿足他們的興趣和好奇心。（）
題型：判斷題
西方兩大學(xué)習(xí)理論體系包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
遺忘的曲線先快后慢，是（）提出的。
題型：單項(xiàng)選擇題
人的心理內(nèi)容具有（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
奧蘇伯爾根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容把學(xué)生的學(xué)習(xí)分為（）學(xué)習(xí)。
題型：多項(xiàng)選擇題
榜樣法分為（）兩個階段。
題型：多項(xiàng)選擇題