多項選擇題歸因理論的三個維度是()
A.能力維度
B.內(nèi)外維度
C.穩(wěn)定性維度
D.可控制維度
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1.多項選擇題學習動機的作用有()
A.引發(fā)作用
B.導向作用
C.維持作用
D.調(diào)控作用
2.多項選擇題根據(jù)學習動機的來源不同,可以劃分為()
A.直接學習動機
B.間接學習動機
C.內(nèi)部動機
D.外部動機
3.多項選擇題下列關(guān)于認知主義學習理論對教育的影響說法正確的有()
A.重視學生在學習活動中的主體價值
B.重視學生在學習活動中的準備狀態(tài)
C.重視強化的功能
D.主張人的學習的創(chuàng)造性
4.多項選擇題對當代教育有重要影響的學習理論有()
A.行為主義學習理論
B.認知主義學習理論
C.建構(gòu)主義學習理論
D.人本主義學習理論
5.多項選擇題教師應(yīng)有效促進職業(yè)教育遷移的教學,其正確的做法是()
A.精選教材內(nèi)容,促進普遍遷移
B.創(chuàng)造與應(yīng)用情境相似的情境
C.創(chuàng)設(shè)氛圍,激發(fā)學生的遷移動機
D.依據(jù)學習遷移,合理評估學生的學習成績
最新試題
教育心理學不僅要研究學生學習的心理學規(guī)律,還要研究()。
題型:多項選擇題
神經(jīng)細胞受刺激膜電位由安靜時的內(nèi)負外正傳為內(nèi)正外負,稱為動作電位。()
題型:判斷題
能力是指學生運用知識于實際的心理動作技能和技巧。()
題型:判斷題
學習變量有學習者的情境因素和()。
題型:多項選擇題
巴特森指出:再學習就是學習“學習能力”,即獲得解決問題的能力。()
題型:判斷題
西方兩大學習理論體系包括()。
題型:多項選擇題
職業(yè)教育心理學研究內(nèi)容包含()。
題型:多項選擇題
接觸環(huán)境越復雜,學習機會越多,()活性水平越高。
題型:單項選擇題
了解學習的心理結(jié)構(gòu),可以進一步認識學習發(fā)生和進行的()。
題型:單項選擇題
心智技能的形成是()的合乎法則的認知活動和動作方式。
題型:單項選擇題