A.促進身心發(fā)育
B.使大腦刺激得到鍛煉
C.改善腦功能
D.開發(fā)腦智慧
E.促進大腦發(fā)育
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你可能感興趣的試題
A.拇指處4塊
B.小指基部4塊
C.手指間骨骼肌8塊
D.蚓狀肌4塊
E.手指間骨
F.豁肌7塊
A.游戲環(huán)境的創(chuàng)設
B.材料
C.玩具
D.教具等
E.音樂
A.整體教育的原則
B.知識性原則
C.反復性原則
D.個性化游戲
E.活動性原則
A.暈點發(fā)展扶欄獨腳站
B.發(fā)展其“蟹行”能力
C.并可攙著其兩手嘗試向前行走
D.獨走
E.爬行
A.“適宜的活動日標”
B.“活動基本內容和游戲方案”
C.“實施活動計劃的相關設施”
D.“實施活動計劃中的觀察”
E.注意事項
最新試題
需要注意的是,玩具和材料的提供要適量,宜少不宜多,但可以()更換。
當嬰幼兒暴怒時不宜采用()
認知游戲改編作用之一是舉一反三,方便遷移,在類似游戲中不斷鞏固和發(fā)展嬰幼兒的認知經驗。
嬰幼兒認知環(huán)境創(chuàng)設要求之一,適切性要求育嬰員應該按照嬰幼兒的發(fā)展水平創(chuàng)設環(huán)境、安排活動。
嬰幼兒的氣質是與生俱來的,沒有()。
嬰幼兒綜合發(fā)展活動的設計注意事項有()。
大運動活動的設計步驟中包含()。
營造良好的養(yǎng)育環(huán)境有利于嬰幼兒情緒情感的發(fā)展,其中不包括()。
天生氣質評價有助于成人比較全面地認知嬰幼兒先天特點,便于在嬰幼兒發(fā)展過程中的()。
記錄是為了把()到的一件事的過程、一段小插曲、一個小結尾等,用揭示性、建議性、或點評性語言記錄下來。