學(xué)習(xí)變量有學(xué)習(xí)者的情境因素和（）。

神經(jīng)細胞受刺激膜電位由安靜時的內(nèi)負外正傳為內(nèi)正外負，稱為動作電位。（）

職業(yè)態(tài)度的形成和改變一般要經(jīng)過順從、認同和（）階段。

學(xué)生對學(xué)習(xí)的內(nèi)容本身感興趣，才能滿足他們的興趣和好奇心。（）

心智技能的形成是（）的合乎法則的認知活動和動作方式。

奧蘇伯爾根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容把學(xué)生的學(xué)習(xí)分為（）學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)的主要作用不包括（）。

奧蘇伯爾根據(jù)學(xué)習(xí)方式把學(xué)生的學(xué)習(xí)分為（）學(xué)習(xí)。

人的心理內(nèi)容具有（）。

自我強化的前提是學(xué)習(xí)者認同或建立的學(xué)習(xí)目標和（）。