問答題一位學(xué)生家長(zhǎng)氣憤地來到辦公室,指責(zé)你太過嚴(yán)厲。此時(shí),你會(huì)如何處理?

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有的老師說工作兩年后,失去了興趣。如果是你,你會(huì)怎么辦?

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有的老師對(duì)成績(jī)好的同學(xué)的行為不加干涉,而對(duì)于成績(jī)不好的同學(xué)則給予很多約束和限制。對(duì)此,你怎么看?

題型:?jiǎn)柎痤}

你叫了一個(gè)基礎(chǔ)比較差的同學(xué)起來回答問題,他沒答上來,還嚷嚷明知道我不會(huì)還叫我回答,你怎么辦?

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李老師因?yàn)樽约旱乃饺藛栴}感到煩躁,并把這情緒帶到了教室,你怎么看?

題型:?jiǎn)柎痤}

如果一位初一班主任,讓小學(xué)時(shí)候擔(dān)任過班干部的同學(xué)繼續(xù)擔(dān)任班干部,你怎么看待這一現(xiàn)象?

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你在用多媒體教學(xué),突然停電了,怎么辦?

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請(qǐng)問你的班級(jí)里有學(xué)生成績(jī)進(jìn)步了,你只表揚(yáng)了成績(jī)進(jìn)步大的,沒有表揚(yáng)進(jìn)步不夠大的,你怎么看待這種評(píng)價(jià)?

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怎么在教育中體現(xiàn)學(xué)生主體性?

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老師遲到進(jìn)教室,學(xué)生起哄,老師怎么辦?

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小明將堵塞的洗手池通了,老師將這事畫成畫讓同學(xué)猜猜畫里講的是誰,老師做法對(duì)嗎?

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