學(xué)生經(jīng)常在課堂上翻書包，從而擾亂課堂紀(jì)律。作為老師，你怎么辦？

老師遲到進(jìn)教室，學(xué)生起哄，老師怎么辦？

請(qǐng)問你的班級(jí)里有學(xué)生成績進(jìn)步了，你只表揚(yáng)了成績進(jìn)步大的，沒有表揚(yáng)進(jìn)步不夠大的，你怎么看待這種評(píng)價(jià)？

如果有學(xué)生對(duì)你表達(dá)愛意，你怎么辦？

在課堂提問環(huán)節(jié)，有名學(xué)生回答不出問題來。作為老師，此時(shí)你會(huì)怎么辦？

一位同學(xué)之前成績差，這次進(jìn)步了，老師未表揚(yáng)他，你怎么看？

有的老師說工作兩年后，失去了興趣。如果是你，你會(huì)怎么辦？

現(xiàn)在使用多媒體教學(xué)非常普遍，有人認(rèn)為傳統(tǒng)的板書已經(jīng)不重要了。對(duì)此，你怎么看？

小明將堵塞的洗手池通了，老師將這事畫成畫讓同學(xué)猜猜畫里講的是誰，老師做法對(duì)嗎？

有的老師對(duì)成績好的同學(xué)的行為不加干涉，而對(duì)于成績不好的同學(xué)則給予很多約束和限制。對(duì)此，你怎么看？