A.邏輯學 B.心理學 C.教育史 D.輔助科學 E.實驗研究
A.教學論 B.方法論 C.道德教育 D.目的論 E.課程論
A.培養(yǎng)治國人才 B.培養(yǎng)自然人 C.享受現世幸福 D.為來世做準備 E.養(yǎng)成內心自由,完善,仁慈,正義,公平五種道德觀念