A.工作職責(zé)
B.工作權(quán)利
C.工作方法
D.相互溝通
E.協(xié)作
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.工作廣度
B.深度
C.工作的自主性
D.工作的完整性
E.工作的反饋
A.增加員工的自由度和獨立性
B.增強員工責(zé)任感,并能及時提供反饋信息
C.豐富工作內(nèi)容
D.減少枯燥感
E.提高了對員工的激勵水平和員工的工作滿意程度,降低離職率
A.豐富工作內(nèi)容
B.減少枯燥感
C.提高員工的積極性
D.增強員工責(zé)任感
E.培訓(xùn)費用低
A.克服專業(yè)化過強
B.工作多樣性不足
C.不利于激發(fā)員工的積極性
D.只增加工作種類
E.不利于工作挑戰(zhàn)性
A.開發(fā)階段
B.分析階段
C.設(shè)計階段
D.文件形成
E.確定階段
最新試題
英國數(shù)學(xué)家、發(fā)明家、現(xiàn)代計算機的創(chuàng)始人、科學(xué)管理的先驅(qū)巴貝奇。在《論機械和制造業(yè)的經(jīng)濟》一書中進一步發(fā)展了柏拉圖關(guān)于勞動分工的利益的思想,分析了分工能提高勞動生產(chǎn)率的原因。
業(yè)務(wù)流程重組的基本思想是對組織職位體系的再設(shè)計。
職位體系診斷無需診斷組織中人員發(fā)展問題。
職位內(nèi)容的設(shè)計是從組織的宏觀角度出發(fā),對職位的職能、職責(zé)、權(quán)限及需要的知識、技能、素質(zhì)等相關(guān)內(nèi)容進行分析和規(guī)劃。
勞動強度主要反映了崗位勞動者智力的付出和心理狀態(tài)。
ABC分類權(quán)重法是根據(jù)“重要的少數(shù)和次要的多數(shù)”的基本原理確定各因素權(quán)數(shù)的簡便方法。
分類法實施職位評價的關(guān)鍵步驟是確定等級數(shù)量。
要素計點法為評價職位確定了明確的標(biāo)準(zhǔn),這個標(biāo)準(zhǔn)是報酬要素。
從大系統(tǒng)的角度來說職位評價是將工作分析與薪酬設(shè)計相聯(lián)系的橋梁。
要素計點法與要素比較法的主要區(qū)別在于要素的分配形式和工作等級轉(zhuǎn)換成工資結(jié)構(gòu)的方法不同。