A.辦公室的布置
B.衣著選擇
C.當(dāng)時(shí)是否存在危機(jī)
D.將文憑置于明處展示
E.辦公室的樓層
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A.奠定權(quán)力基礎(chǔ)
B.大方讓權(quán)
C.顯示決策才能
D.控制更多的權(quán)力資源
A.綜合協(xié)調(diào)
B.同步協(xié)調(diào)
C.事后協(xié)調(diào)
D.事前協(xié)調(diào)
A.缺乏信息
B.精神分離意識(shí)
C.加強(qiáng)集權(quán)
D.組織癱瘓
A.懲處
B.溝通
C.建設(shè)性批評(píng)
D.啟發(fā)式批評(píng)
A.許諾激勵(lì)
B.任務(wù)激勵(lì)
C.情緒激勵(lì)
D.榮譽(yù)激勵(lì)
最新試題
現(xiàn)代對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的科學(xué)研究可以分為三個(gè)時(shí)代,即()
關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)效能的定義,以下哪項(xiàng)陳述是正確的()
()提及在合理限度內(nèi)以平衡的方式考慮多種觀點(diǎn)和投入的能力。
哪個(gè)組織因素有助于賦權(quán)()
變革型領(lǐng)導(dǎo)的()因素激勵(lì)追隨者并鼓勵(lì)他們表現(xiàn)得更好。
男孩比女孩更具競(jìng)爭(zhēng)力和侵略性的主要原因是()
哪個(gè)不是導(dǎo)致變革阻力的個(gè)別因素()
日本管理者會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)團(tuán)隊(duì)努力而不是個(gè)人成就,這是因?yàn)椋ǎ?/p>
領(lǐng)導(dǎo)者一般不應(yīng)該委派哪種類型的任務(wù)或決策()
自我領(lǐng)導(dǎo)與以下領(lǐng)導(dǎo)理論中的哪一種相似()