您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.理性精神
B.實(shí)證精神
C.探索精神
D.懷疑精神
E.創(chuàng)新精神和協(xié)作精神
A.大教育觀念
B.小教育觀念
C.全面素質(zhì)教育觀念
D.多層次教育觀念
E.一對一教育觀念
A.科學(xué)技術(shù)為政治斗爭提供思想武器
B.科學(xué)技術(shù)為政治斗爭提供物質(zhì)力量
C.科學(xué)技術(shù)對政治斗爭進(jìn)行法律建設(shè)
D.科學(xué)技術(shù)加強(qiáng)了軍事斗爭
E.科學(xué)技術(shù)促進(jìn)國家間的對抗
A.工業(yè)和生活垃圾
B.大氣中的有害粉塵
C.農(nóng)藥和化肥的污染
D.水體中的致病微生物和細(xì)菌
E.牲畜排泄物和生物殘體
最新試題
用注射器往一個裝滿空氣的有封口的玻璃瓶里再打進(jìn)一些空氣,瓶子里空氣的變化情況是()
做自制“熱氣球”的實(shí)驗(yàn)時,需要用紙筒罩住蠟燭,這么做的主要目的是()
下列現(xiàn)象不能讓人感知到空氣流動的是()
小明把白色小紙團(tuán)粘在一個透明杯子的底部,然后將杯口倒置放到水中,發(fā)現(xiàn)看不清楚水是否進(jìn)入杯中。下列改進(jìn)方法最佳的是()
將一只氣球放入細(xì)口瓶里并將瓶密封,然后用力從氣球口吹氣,下列說法正確的是()
用哨子感受空氣時,我們不能判斷空氣是否()
“流感”病毒能通過空氣快速地傳播給周圍的同學(xué),是因?yàn)榭諝猓ǎ?/p>
利用天平測量空氣的質(zhì)量,在用物品來恢復(fù)天平平衡時,應(yīng)選擇()
空氣和石頭有著相同的特點(diǎn),都有占據(jù)空間,都會流動。()
我們在公園里看到紅旗飄揚(yáng),由此可以知道()