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A.因事?lián)袢?br />
B.任人唯賢
C.用人不疑
D.嚴(yán)愛(ài)相濟(jì)
A.表達(dá)能力
B.個(gè)人修養(yǎng)
C.反應(yīng)能力
D.動(dòng)手能力
E.邏輯思維能力
A.體現(xiàn)應(yīng)聘者的個(gè)性
B.費(fèi)用較小
C.易于評(píng)估
D.展示書面交流能力
A.引人注目、合法、簡(jiǎn)潔
B.引人注目、真實(shí)、合法
C.真實(shí)、合法、內(nèi)容豐富
D.真實(shí)、合法、簡(jiǎn)潔
A.興趣—愿望—注意—行動(dòng)
B.注意—興趣—愿望—行動(dòng)
C.愿望—注意—興趣—行動(dòng)
D.興趣—注意—愿望—行動(dòng)
最新試題
通過(guò)工作分析，確定一項(xiàng)工作的具體內(nèi)容，從而制定工作人員所必備的任職資格，有利于組織的（）
通過(guò)崗位分析，可以全面了解不同工作的危害程度，有利于組織開展（）
績(jī)效加薪是根據(jù)績(jī)效考核成績(jī)提升員工的（）
在崗位說(shuō)明書中，關(guān)于崗位職責(zé)和權(quán)利的說(shuō)明，屬于（）
在培訓(xùn)效果中，了解學(xué)員的知識(shí)、技能和態(tài)度是否得到了提高和轉(zhuǎn)變屬于（）
工作者完成工作任務(wù)的自覺(jué)性，以及不能完成工作任務(wù)時(shí)自愿接受的處罰稱為（）
在崗位說(shuō)明書中，說(shuō)明崗位對(duì)于任職人員能力與素質(zhì)要求內(nèi)容的，屬于（）
在培訓(xùn)效果中，檢查學(xué)員在知識(shí)，技能和態(tài)度方面的培訓(xùn)收獲，對(duì)工作行為產(chǎn)生了什么影響屬于（）
在崗位任職資格測(cè)評(píng)中，能力描述問(wèn)卷法涉及五種類型的能力，其中包括心理能力、知覺(jué)能力、生理能力、感官能力以及（）
崗位評(píng)價(jià)中對(duì)工時(shí)利用率、工作姿勢(shì)和工作班制的考察，針對(duì)的是崗位的（）