A.構造新的農業(yè)科研體系
B.組建農業(yè)科研創(chuàng)新平臺
C.創(chuàng)建新的農業(yè)推廣體系
D.大力發(fā)展高科技農業(yè)產業(yè)
E.建立合適的農業(yè)培訓體系
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A.農業(yè)科學普通教育
B.農民文化技術學校
C.農業(yè)科技人員的繼續(xù)教育
D.農民專業(yè)技術協會教育
E.農業(yè)高等本??谱詫W考試
A.品種權人以書面聲明放棄品種權的
B.品種權人未按照規(guī)定繳納年費的
C.品種權人未按照審批機關的要求提供檢測所需的該授權品種的繁殖材料的
D.品種權屬發(fā)生爭議的
E.經檢測該授權品種不再符合被授予品種權時的特征和特性的
A.培訓規(guī)劃
B.教學計劃
C.教學大綱
D.培訓教材
E.考核要求
A.新穎性
B.一致性
C.穩(wěn)定性
D.獨創(chuàng)性
E.獨占性
A.低效益
B.范圍廣
C.地域性
D.研究周期長
E.應用的分散性
最新試題
按農業(yè)政策手段作用方式分,包括經濟性手段、行政管制手段和法制手段。
農機購置補貼政策是一種生產補貼政策,會增加農業(yè)產量。
利益相關者方法主要用于事后評估,不用于事前評估。
循環(huán)模型認為,政策執(zhí)行過程包括()
農業(yè)政策評估的困難包括()
互動模型認為,政策執(zhí)行過程是政策制定者、執(zhí)行組織和受影響者之間就目標手段作相互調適的互動過程。
一種政策手段影響著多個目標的實現。
一項農業(yè)政策如果實現了預期政策目標,就是好政策。
農業(yè)農村部負責所有三農相關政策的制定。
“藍箱”政策不會造成生產扭曲,所以WTO對藍箱政策沒有限制。