單項選擇題技術(shù)美在古風時代（）
A．與當時的技術(shù)水平相適應，實用重于審美
B．人們偏重裝飾到了畸形的程度
C．審美重于實用
D．審美與實用分離
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1.單項選擇題人在審美過程中，通過多種審美感覺器官的協(xié)同活動，對審美對象的各種形式特征，進行綜合加工，形成對審美對象的整體印象，從而構(gòu)成了（）
A．審美知覺
B．審美感覺
C．審美情感
D．審美鑒賞
2.單項選擇題下列情感中，屬于低級情感的是（）
A．科學情感
B．道德情感
C．審美情感
D．饑餓時吃了一頓美餐，感到十分痛快
3.單項選擇題審美愉悅可分為三個層次，它們由低到高排列，正確的選項是（）
A．悅耳悅目、悅心悅意、悅志悅神
B．悅心悅意、悅耳悅目、悅志悅神
C．悅耳悅目、悅志悅神、悅心悅意
D．悅志悅神、悅心悅意、悅耳悅目
4.單項選擇題（）是指在美育活動中，受教者常常處在一種喜悅的心理狀態(tài)與精神狀態(tài)，產(chǎn)生強烈的情感體驗，獲得極大的審美享受。
A．美育的形象性
B．美育的愉悅性
C．美育的自由性
D．美育的超功利性
5.單項選擇題健康人格具有正確處理自己與他人、社會和自然之間的相互關系的能力，這個能力是健康人格的哪個特征（）
A．整體性
B．協(xié)調(diào)性
C．創(chuàng)造性
D．情感性
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面對美的事物，人們或心曠神怡，或悲嘆感慨，或高亢激昂，這些都不是美感的范疇。
題型：判斷題
美的形象性，是指美的事物是具體、生動的，可以通過（）被人感受到。
題型：單項選擇題
技術(shù)美主要表現(xiàn)在（）。
題型：多項選擇題
書法的構(gòu)成要素有（）
題型：多項選擇題
美育的學習方法有（）
題型：多項選擇題
藝術(shù)美的內(nèi)容與形式并重。
題型：判斷題
動物有審美意識和審美能力。
題型：判斷題
審美主體是指具有（）的人。
題型：多項選擇題
人際關系的美，表現(xiàn)為社會、家庭成員之間充滿平等、尊重、真誠、信任、關愛、協(xié)作、寬容、謙讓等，并通過人們的言語行為展現(xiàn)出來。
題型：判斷題
美育是以一定的美學理論指導人們的審美實踐活動，培養(yǎng)人們健康的審美觀念、審美理想，陶冶人們的思想情操，提高人們感受美、鑒賞美和創(chuàng)造美的能力的一種教育活動。
題型：判斷題