太學的學生，即按官方編制錄取的博士弟子，一般又稱之為（）。

古羅馬帝國時期著名雄辯家、教育家（）是羅馬教育史上第一位（），著有《雄辯術原理》。

漢代有些大師名望很大，能親自前往門下直接受教的是（）。

1928年，大學院召開教育會議，提出廢除黨化教育名稱，改稱（），即以實現三民主義為目的的教育。

路德的（）在德國獲得了廣泛的響應，并揭開了歐洲各國挑戰(zhàn)羅馬教廷權威的序幕。

在經費管理上，儒家私學經費來源并不固定，主要來自（）。

元代國子學實行（）和選拔優(yōu)異生員直接授官的（）。

北齊（）促使教育管理真正走向獨立。

斯巴達規(guī)定年滿（）的青年開始服兵役。

民國初期甲種實業(yè)學校招收（），乙種實業(yè)學校招收（）。