A、監(jiān)督教育部屬員及所轄官署
B、對各地行政長官及各巡按使在執(zhí)行教育部事務(wù)方面進行監(jiān)督
C、視察全國的學(xué)務(wù)
D、擬定教育部的法令
E、負責(zé)管理教育部事務(wù)
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A、堂長
B、監(jiān)督
C、總監(jiān)督
D、教務(wù)提調(diào)
E、教務(wù)長
A、學(xué)部
B、學(xué)務(wù)公所
C、勸學(xué)所
D、教育部
E、學(xué)務(wù)委員
A、忠君
B、尚公
C、尊孔
D、尚實
E、尚武
A、是中國第一個頒布施行的近代學(xué)制
B、頒布于1902年
C、分為直系和勞系兩大部分
D、直系為普通教育,分三段四級
E、對各級各類學(xué)堂的組織機構(gòu)和領(lǐng)導(dǎo)體制作了詳細的規(guī)定
A、天津中西學(xué)堂
B、浦東中學(xué)堂
C、南洋公學(xué)
D、南開中學(xué)堂
E、湖南時務(wù)學(xué)堂
最新試題
漢代有些大師名望很大,能親自前往門下直接受教的是()。
民國初期甲種實業(yè)學(xué)校招收(),乙種實業(yè)學(xué)校招收()。
秦朝施行(),“三老”作為地方基層組織的學(xué)官,根據(jù)秦王朝的意圖執(zhí)行()的任務(wù),對一般人民進行()的思想教化。
()是明清兩代最重要的中央官學(xué)。
察舉的科目大體有兩類,一類是(),二是()。
1922年“新學(xué)制”,或稱()。
古羅馬帝國時期著名雄辯家、教育家()是羅馬教育史上第一位(),著有《雄辯術(shù)原理》。
蘇美爾人稱學(xué)校為(),意即()。
考試周期和年份的固定,是科舉考試高度()的重要表現(xiàn)。
太學(xué)的學(xué)生,即按官方編制錄取的博士弟子,一般又稱之為()。