A、威脅 B、懲罰 C、教育者的威信與愛 D、監(jiān)督 E、安排緊湊而豐富的活動,使兒童沒有空閑時間做不好的事
A、《普通教育學》 B、《德國教師教育指南》 C、《人的教育》 D、《人是教育的對象》 E、《教育學講授綱要》
A、教育應(yīng)該成為整個民族的教育,將社會的每個成員都納入其中 B、教育的最高目的是激發(fā)學生對德意志祖國的愛 C、教育應(yīng)由國家來進行 D、在民族教育上的投資是國家最經(jīng)濟的投資 E、國民學校應(yīng)該把學習與勞動結(jié)合起來