民國(guó)初期甲種實(shí)業(yè)學(xué)校招收（），乙種實(shí)業(yè)學(xué)校招收（）。

太學(xué)的學(xué)生，即按官方編制錄取的博士弟子，一般又稱之為（）。

西晉時(shí)期實(shí)行太子學(xué)與國(guó)子學(xué)并行的（）。

（）又稱九品官人法，是曹操推行唯才是舉的人才政策。

（）是構(gòu)成師生之間緊密聯(lián)系的一根紐帶，不僅有學(xué)術(shù)上的（），強(qiáng)化了師傳體系，而且有政治上的（）。

（）是明清兩代最重要的中央官學(xué)。

（）是地位僅次于禮部的中央教育行政管理部門(mén)。

漢代有些大師名望很大，能親自前往門(mén)下直接受教的是（）。

北齊（）促使教育管理真正走向獨(dú)立。

古羅馬帝國(guó)時(shí)期著名雄辯家、教育家（）是羅馬教育史上第一位（），著有《雄辯術(shù)原理》。